中班语言教案《雨天里的风景》

活动目标：

　　1、幼儿理解故事内容。

　　2、幼儿能够用自己的话简单复述故事。

　　3、幼儿喜欢听故事，愿意表达自己的感受。

活动难重点：

　　重点：讲故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　难点：帮助幼儿用自己的话复述故事。

活动准备：

　　PPT课件;美术纸、水彩笔。

活动过程：

　　1、教师请幼儿猜谜语，引出活动主题。

　　师：不长藤儿不结瓜，下起雨来才开花，花儿在头顶上，晴天不开雨天开。(雨伞)

　　2.出示雨伞，引出故事。

　　师：这把雨伞漂亮吗?

　　你有雨伞吗?你的雨伞上都有什么花纹?你在什么时候用过雨伞?

　　教师小结：小雨了，小动物们也撑起了各自的花雨伞，我们一起看一看小动物们用的都是什么伞。

　　3.出示课件图片，讲述故事。

　　师：

　　故事的名字叫什么

　　谁是镇上有名的伞匠?

　　兔奶奶都给谁做伞了?

　　4.幼儿继续欣赏故事，教师提问。

　　师：

　　小青蛙撑的是什么伞?小雨点在伞上怎么样了?

　　小刺猬撑的是什么伞?好像闻到了什么?

　　小松鼠撑的是什么伞?金灿灿的颜色像什么?

　　小熊撑的是什么伞?漂亮的油纸上画着什么?

　　5.设计一把伞。

　　提问：你喜欢兔奶奶做的这些伞吗?

　　如果要你设计一把伞，你会设计一把怎样的伞?

　　幼儿完成雨伞画之后，请大家互相看一看，说一说自己最喜欢哪把伞，为什么?

　　6、教师总结结束。

附故事：《雨天里的风景》

　　兔奶奶是香草镇上最最有名的伞匠。镇上的每个人都拥有一把兔奶奶亲手制作的雨伞。

　　在不下雨的日子里，奶奶就在屋子里专心地做雨伞。

　　下雨的时候，兔奶奶就会搬一张藤椅，坐在门廊下，欣赏着街道上流动的风景。

　　小松鼠撑着雏菊伞，金灿灿的颜色犹如春天里温暖的阳光，照的人们心里暖洋洋的。

　　小熊撑着油纸伞，漂亮的油纸伞上还画着小熊圆圆的脸蛋儿，调皮又可爱。

　　小青蛙撑着荷叶伞，在绿色的伞上，小雨点儿好像蹦蹦跳跳的小露珠，晶莹又灵动。

　　小刺猬撑着苹果伞，整个伞面就是半个红红的大苹果，好像还能闻到苹果酸酸甜甜的味道。

　　每个人都撑着自己的雨伞，每个人的心里都是甜甜的。

　　看着从门前经过的一把把雨伞，兔奶奶摇着藤椅，幸福地说道：“瞧，雨天也很美!