幼儿园中班语言故事教案《一片红枫叶》

　　幼儿园中班语言故事教案：一片红枫叶

　　教师：屈老师

　　语言故事：一片红枫叶

　　活动目标：
　　1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。
　　2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。

　　活动准备：
　　教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

　　活动过程：
　　1、故事导入：
　　（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，
　　（2）教师提问：
　　--"当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？"
　　2、理解故事内容：
　　（1）出示图片讲故事：
　　--"青蛙为什么不拿走红枫叶？"
　　"蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？"
　　（2）幼儿表演这段故事。
　　--"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？"
　　3、引导幼儿假设推理：
　　--"如果你是蜥蜴你会怎么做？"
　　"为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？"
　　4、组织幼儿交流分享：
　　师生共同交流
　　--"听了故事你是怎么想的？""你有没有好朋友？"
　　"好朋友是怎么帮助你的？""你又是怎么样帮助它的？"
　　"谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？"