中班公开课语言教案《下雨啦》含PPT课件

活动目标：

　　1、能愉快地感知、理解儿歌的内容，并能跟念儿歌。

　　2、体验诗歌活泼、愉快的童趣，感受小动物们躲雨时的有趣情景，并能模仿儿歌的句式，进行仿编。

　　3、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣。

　　4、教育小朋友下雨天要懂得撑伞，爱护身体。

活动准备：

　　1、PPT课件、轻音乐。

　　2、实物：伞

配套课件：中班语言课件《下雨啦》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/1968.html

活动过程：

　　一、情景创设，导入课题

　　老师说："小朋友这是什么啊"(出示雨伞)

　　幼儿："雨伞。"

　　老师："那什么时候会用到雨伞呢?"

　　幼儿："下雨时候""出太阳时候"

　　老师："对，出太阳的时候可以用雨伞，下雨时候也可以用雨伞，但是呢，小动物们没有雨伞，可以淋雨吗?"

　　幼儿："淋雨会感冒"

　　老师："那他们下雨的时候怎么办呢，你们帮他们想想躲雨的办法?"

　　幼儿："……"

　　老师："你们真棒，想到了为小动物躲雨的办法，(教案出自：屈老师教案网)老师今天带来了几位动物朋友，让我们一起来看一下下雨的时候，这些小动物是怎么躲雨的。"

　　二、学习儿歌

　　1、理解儿歌。

　　(1)教师出示PPT，请幼儿观察 (PPT上有大树、蘑菇、荷叶、青蛙、小蚂蚁、小虫子)提问：

　　A、"有哪些动物朋友"(蚂蚁、青蛙、虫子)

　　B、"他们都待着一个美丽的地方，这个美丽的地方有什么呢?"(蘑菇、荷叶、大树、树叶、花)。

　　C、(点击下雨按钮)"你们听，发生了什么事?"(下雨了)

　　D、"你们仔细观察蚂蚁躲在了什么地方呢?"(出示PPT，蚂蚁躲在了蘑菇下)"它找了一把什么伞?"(蘑菇伞)

　　E、"青蛙呢?"

　　F、"虫子呢?"

　　2、完整学念儿歌。

　　(1)出示图谱PPT

　　教师小结出完整儿歌："刚才我们看到小动物都找到躲雨的地方了，我来考一考小朋友的记忆力啊"，"下雨的声音是怎样的?" "小蚂蚁躲在了什么下?找到了什么伞?"注意提醒幼儿说完整句型，"青蛙呢?小虫子呢?""老师把你们刚才说的这些好玩的东西编成了一首儿歌，儿歌的名字是下雨啦""叫什么名字"(下雨啦)

　　(2)幼儿看着图谱的指示跟教师一起学念儿歌。

　　3、巩固儿歌

　　(1)幼儿闭上眼睛，PPT图谱点击蘑菇，让蘑菇消失，然后让孩子找找谁不见了，鼓励幼儿读出完整的儿歌。

　　(2)再让幼儿闭上眼睛，图谱上的树叶和荷叶也消失，然后让孩子发现谁不见了，鼓励幼儿读出完整的儿歌。

　　(3)让幼儿向后转，鼓励幼儿读出完整的儿歌。

　　三、启发幼儿仿编儿歌

　　1、出示PPT图片(图片上多了几个小动物)宝贝们真棒，这么快就学会了《下雨啦》这首儿歌，你们喜欢吗?可是雨越下越大，又跑来了几个小动物，他们也没有伞，你们一起来帮他们找到躲雨的地方好吗?

　　2、小朋友仿编儿歌提问个别小朋友，注意引导小朋友说出完整的句型"下雨啦，下雨啦，xx躲在xx下，xx伞"

　　3、 全班小朋友齐读仿编的儿歌。

　　四、快乐识字

　　出示整首诗歌，要认识的词语用不同颜色凸显。

　　五、到户外继续找雨伞

　　教师：我们周围还有很多很多雨伞呢，我们一起到外面找一找，还有什么东西可以当做小动物的雨伞吧。(播放轻音乐)

活动建议：

　　★活动延伸：介绍雨伞的作用，参观雨伞的制作过程。

　　★重点提示：学习建构句式"下雨啦，下雨啦，XX躲在XX下，XX伞"。

　　★家园互动：教育小朋友下雨要撑伞。

活动材料《下雨啦》

　　下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞;

　　下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞;

　　下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞。

　　快乐识字：蚂蚁 青蛙 虫子 蘑菇 荷叶 树叶。