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中班下学期语言教案《谁敢嘲笑狮子》

更新时间:2018-06-27 来源:屈老师教案

中班下学期语言教案《谁敢嘲笑狮子》图片

  活动目标:

  1.观察并理解画面,知道动物最厉害的本领。

  2.能正确认识自己及朋友的长处,为自己的优势感到自豪。

  重点:能发现各种动物最厉害的本领,正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处。

  难点:正确认识并大胆的表达自己和朋友的长处。

  准备活动:PPT、音乐

  活动过程:

  一:观察与提问今天菲菲老师带来了一本有趣的书,我们先不来看书,先来看个东西,你们能猜出它是谁吗?大狮子有一头威风凌凌的鬃毛,只有狮子爸爸才有的哦。

  1.出示封面,引出故事名字2、点击第一页,发散幼儿思维,让幼儿观察画面并回答问题

  (1)小动物们在干什么?

  (2)大狮子在想什么?

  二、欣赏故事,了解各种动物最厉害的本领1、逐页欣赏故事,到P15页,教师进行小节,如:原来跑步最厉害的是猎豹;爬树最厉害的是猴子。

  2、引导幼儿说出狮子还可以和哪些小动物比本领。(点击P16,)(教案出自:屈老师教案网)大狮子说:我还有更厉害的本领,那就是。。。。。。

  (引导幼儿自由表达)

  3、教师小结:狮子究竟是不是百兽之王?它到底厉害在什么地方?

  三、游戏:我们来模仿,运用肢体动作体现动物的特点,增强身体的动作的灵活性和协调性。

  1、模仿这些小动物和大狮子比一比本领(点击P17,)

  2、继续欣赏p18、19,狮子最厉害的本领是吼叫

  四、谈话:说说自己和朋友最棒的本领

  1、说自己(面对大家说)

  2、说朋友(面对朋友说)

  3、老师小结:每个人都有自己的长处有自己最棒的地方,不要为自己不如别人而难过,(教案出自:屈老师教案网)要在生活中自信的发挥自己的长处,要相信自己,因为。。。。。。(一起喊出:我们是最棒的!音乐结束)

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