幼儿中班语言公开课教案《阿比比一比》

　　【活动目标】
　　1、幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节。
　　2、能发准字音“李”、“梨”，理解“多少、大小、长短”。
　　3、培养幼儿积极动脑，善于观察的能力。

　　【活动准备】
　　1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。
　　2、幼儿操作材料。
　　3、幼儿对数与量之间有一定的了解。

　　【活动过程】
　　一、出示大书，引起兴趣。
　　师：小朋友，老师今天带来了一本大书，哪这是什么书呢？
　　问：封面上有什么？你们想想他们会发生什么事呢？
　　二、观察大书，理解故事
　　1、阅读书2—4页
　　（1）师：一天天气很好，阿比到西山去，阿吉到东山去，你们看一看他们采来了什么？（认识“梨”和“李”）
　　（2）师：他们要来进行比较，谁来帮他们比一比？（幼儿用积木进行比较）
　　2、阅读书7—15页
　　（1）过渡：小朋友，你们观察一下，是帽子大还是方巾大？（幼儿进行比较）
　　（2）师：好，哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。
　　（3）问：他们是怎样进行比较的？
　　（4）小结：小朋友，方形和圆形能不能比？原来图形不一样是不能进行比较的。
　　3、阅读16—23页
　　（1）师：接下来他们又要比什么？让我们接着往下看。
　　（2）问：接下来他们又比什么啦？又是怎样进行比较的？谁来比一比？
　　4、完整阅读大书
　　师：让我们再来看一看这本大书。
　　三、幼儿观察，比较物体
　　幼儿操作，比一比。

　　【活动评析】
　　活动开始，我通过观察大书封面，猜测故事内容，引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中，我分段让幼儿欣赏，并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”，感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨，很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。