中班语言公开课教案《母鸡和苹果树》含PPT课件

活动目标：

　　1、理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。

　　2、能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。

　　3、知道自我保护的方法。

活动重难点：

　　重点：能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。

　　难点：理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。

活动准备：

　　PPT课件、故事图片。

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活动过程：

　　1、PPT导入，激发幼儿兴趣。

　　这是谁?(母鸡)这只母鸡住在美丽的大树林里。

　　2、播放课件，引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。

　　(1)播放PPT，引导幼儿观察、思考：

　　可是一天早上，母鸡醒来，推开窗户，突然……

　　(播放图片)母鸡此刻的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情?

　　母鸡到底看到了什么会这么惊讶?

　　看到苹果树，母鸡为什么会这么惊讶啊?母鸡说了：“原来这里昨天还没有这棵苹果树，怎么今天突然有了呢?”

　　小朋友们，你觉得这棵苹果树是哪儿来的?(种的)为什么种在这?

　　这到底是怎么一回事儿呢?

　　(2)继续播放PPT，引导幼儿观察、回答：

　　呼!一阵风吹来，几片树叶落下来，苹果树上出现了什么?耳朵什么样子的?苹果树会长耳朵吗?你觉得这会是谁的耳朵?母鸡看到苹果树上长出了耳朵会说什么啊?(幼儿回答)

　　母鸡说：真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”母鸡说什么了?

　　嘘!这什么声音“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说话了，它怎么说的?母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊?

　　(3)观看PPT，引导幼儿观察、讲述：

　　这时，呼!又吹来一阵风，几片树叶落下来，快看苹果树又出现了什么?尾巴什么样子的?(毛茸茸的)苹果树会长尾巴吗?你觉得这会是谁的尾巴?母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊?(幼儿回答)

　　母鸡说：“真奇怪!我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴。”母鸡说什么了?(幼儿重复)嘘!苹果树有说话了，“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说什么了?(幼儿重复一遍)母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊?

　　(4)继续观看PPT，启发幼儿思考：

　　就在这时，又一阵风吹过，哇!苹果树又出现了什么?(师做害怕状)什么样子的嘴巴?这么可怕的嘴巴会是谁的呢?那母鸡这时又会说什么?苹果树有说什么了?

　　(5)引发幼儿讨论和猜想，鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。

　　这是一棵真正的苹果树吗?为什么?那你有什么好办法让它现出原形来?(幼儿回答)

　　(7)最后播放课件，引导幼儿观察并回答：

　　母鸡是怎样做的啊?(幼儿观察图片说)大灰狼抓不到母鸡，只好灰溜溜的走了。

　　3、完整讲述故事，引导幼儿学说角色对话，理解母鸡的聪明智慧。

　　现在我们一起来讲讲这个故事：母鸡和苹果树。

　　提问：苹果树是谁扮成的?大灰狼为什么假扮苹果树?

　　母鸡是怎样识破大灰狼?(师晃动引导幼儿)你觉得这只母鸡聪明吗?为什么?(遇事动脑筋，不轻易相信别人。)

　　母鸡识破大灰狼的诡计之后，又是怎样做的?(快跑、躲起来)

　　4、分组讲故事，学说故事角色对话。

　　请幼儿看故事图片，分组学说母鸡和苹果树的对话。

　　5、让幼儿了解自我保护的方法。

　　你遇到坏人或危险的时候，应该怎样做?(先躲起来，保护自己，再想办法抓坏人。)