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中班语言优质教案《七只小鸡排队走》

更新时间:2017-05-11 来源:屈老师教案

中班语言优质教案《七只小鸡排队走》图片

  目标:
  1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。
  2、感受儿歌带来的趣味性。

  准备:小鸡图片、1—7数字卡片。

  关键点:学习边点数边朗诵的方法。

  环节:
  一、教具导入,引起兴趣。
  1、出示小鸡图片,引导幼儿观察:图片上有谁?它们在干什么?
  2、交代学习儿歌的要求。
  二、欣赏儿歌,理解掌握。
  1、教师完整朗诵儿歌
  2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容:
  (1)儿歌名称叫什么?
  (2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字?
  (3)你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。
  (4)啊呀,小鸡走散了,怎么办?
  (5)你能用不同的方法来数数吗?
  三、学习儿歌,帮助记忆。
  1、带领幼儿轻声学念儿歌。
  2、以多种形式练习儿歌。
  三、组织游戏,体验情趣。
  1、介绍游戏的玩法和要求。
  2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌带来的乐趣。
  3、小结:表扬遵守游戏规则的小朋友。

  附儿歌:《七只小鸡排队走》
  一二三四五六七,
  妈妈买了七只鸡。
  我给小鸡取名字,
  小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七,
  它们一下都走散。
  一个东来一个西,
  于是再也认不出,
  谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。

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