中班语言教案《肚子里的家》

　　【活动目标】
　　1、通过照片介绍自己的妈妈的情况。
　　2、倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。
　　3、通过讲讲说说，培养幼儿的语言表达能力。

　　【活动准备】
　　1、课件—胎儿的发育过程。
　　2、幼儿和妈妈一起拍的照片若干，妈妈怀孕的图片。

　　【活动过程】
　　一、介绍自己的妈妈
　　1、幼儿拿着照片向同伴和老师介绍自己的妈妈。
　　“我的妈妈叫什么，在哪里工作，这张照片在哪里拍的。”
　　2、教师予以指导，介绍好的给予表扬。
　　二、出示图片
　　1、师：小朋友都介绍了自己的妈妈，介绍的很好，我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的，你们的妈妈关心你们吗？那你们爱不爱你们的妈妈呀？
　　2、提问：小朋友你们知道自己是从哪里来得吗？
　　3、请幼儿观看妈妈怀孕的图片，仔细观察，图片上的妈妈有什么不一样。
　　4、师：小宝宝在妈妈的肚子里，你们想不想知道他们在妈妈肚子里干什么呀？
　　三、倾听故事《肚子里的家》
　　1、教师以宝宝的语气讲述故事。
　　2、讲到重要地方时，教师减慢语速，让他们对故事内容有个大致的了解。
　　四、提出问题，了解故事大概内容。
　　1、故事的名字是什么？
　　2、小白，小沙和小红在讨论什么呀？
　　3、为什么老师的肚子在一天天长大呢？老师是怎么对小朋友说的啊？
　　4、后来老师为什么离开幼儿园了，她去干什么呀？
　　5、老师走了后，小白、小沙和小红又在讨论什么呀？
　　6、教师再次讲故事，加深印象。
　　7、课件演示。
　　我们小朋友在妈妈的肚子里是怎么样的？
　　8、幼儿小组讨论，自己在妈妈肚子里的情况，请他们互相轻轻的告诉。
　　五、扩展延伸
　　1、请小朋友上前来表演，一位小朋友扮演妈妈怀孕的场景，另一位幼儿轻轻来抚摸妈妈的肚子，让幼儿的情感得到抒发。
　　2、在愉快的交流中结束活动。