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中班下学期语言教案《公公和冬冬》

更新时间:2015-12-07 来源:屈老师教案

中班下学期语言教案《公公和冬冬》图片

  【活动目标】
  1、引导幼儿学说绕口令,并培养幼儿尊敬老人的优良品德。
  2、指导幼儿练习正确发准“公”、“冬”的字音。

  【活动准备】
  教学挂图(同《幼儿用书》第三册P8)。

  【活动过程】
  1、出示图片,教师根据图片结合绕口令的内容讲述故事《公公和冬冬》。
  2、教师根据故事内容提问,并指导幼儿正确发准“公”、“冬”的读音。
  故事里提到了谁?
  谁住在楼上?谁住在楼下?
  小冬冬有不认识的字就去找谁请教了?老公公走路走不稳谁来扶他了?
  冬冬是怎样说的?公公是怎样说的?
  3、教师用绕口令方式重新讲故事,引导幼儿理解绕口令的内容。
  4、教师指导幼儿学说绕口令。
  (1)分组朗诵。
  (2)个别朗诵。
  (3)比一比看谁说得快。
  5、引导幼儿要学习冬冬,做一个尊敬老人的好孩子。
  小朋友,你们喜欢冬冬吗?为什么?

  【活动建议】
  在延伸活动中,可组织幼儿进行分组绕口令接龙游戏。

  附:
  楼上住个老公公,
  楼下住个小冬冬。
  小冬冬认字问公公,
  老公公走路扶冬冬。
  冬冬说楼上有个好公公,
  公公说楼下有个好冬冬。

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