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中班语言说课稿教案《三只小猪盖房子》

更新时间:2015-12-01 来源:屈老师教案

中班语言说课稿教案《三只小猪盖房子》图片

  【活动设计】
  现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰,针对这一点,我设计了《三只小猪盖房子》这一课,通过生动有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,做事不图省事,不怕苦不怕累,以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事,锻炼幼儿的语言发展能力。

  【活动目标】
  1、理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理。
  2、能简单复述故事内容,并进行角色表演。
  3、感知主要人物的不同特点,体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。

  【重点难点】
  本次活动的重点是能够简单复述故事内容,难点是幼儿理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理。

  【活动准备】
  故事《三只小猪盖房子》视频;猪头饰四个(猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪);狼头饰一个;多媒体课件。

  【活动教法】
  为了更好的达到教学目标,我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。

  【活动学法】
  我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法,让幼儿看一看,想一想,说一说,充分调动幼儿多种感官,掌握学习的重难点。

  【活动过程】
  整个活动分为五个环节:导入活动,激发幼儿兴趣;教师讲《三只小猪盖房子》的故事;幼儿简单复述故事内容;播放视频《三只小猪盖房子》;表演《三只小猪盖房子》。
  第一环节:导入活动,激发幼儿兴趣。
  提问:小朋友们,你们知道房子是用什么盖的吗?
  有三只小猪他们也想盖房子,你们想知道他们用什么盖得吗?请听故事《三只小猪盖房子》,听故事,找答案。
  1、故事里面都有谁?
  2、三只小猪都用什么盖的房子?
  3、谁的房子最结实?
  第二环节:教师讲《三只小猪盖房子》的故事。
  1、教师播放多媒体课件,并生动的讲述故事。
  2、回答问题:故事里面都有谁?三只小猪都用什么盖的房子?谁的房子最结实?
  第三环节:幼儿简单复述故事内容。
  请幼儿大胆地讲述故事。
  第四环节:播放视频《三只小猪盖房子》。
  增加幼儿对故事的印象,并讨论:
  你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪?(是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪)如果你盖房子,会选择什么材料盖?建议幼儿盖结实的砖房子,要做一个不怕苦、不怕累的孩子。
  第五环节:表演《三只小猪盖房子》。
  选出扮演角色,分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景,教师指导。
 

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