中班游戏公开课教案及教学反思《捡果子》

活动目标

　　1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏“摘果子”。

　　2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调。

重点

　　原地纵跳的动作要领

难点

　　纵跳触物

准备

　　水果悬挂物无纺布篓子音乐

准备环节

　　听音乐和老师一起做热身操： 《小猴摘果子》模仿操

复习环节

　　1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。

　　2、集体复习向前跳的动作。

探索环节：

　　探索原地纵跳。

　　1、创设情境，初步尝试原地纵跳。

　　2、示范、总结动作要领。

　　●动作发展较好的幼儿示范动作。

　　●教师示范、总结原地纵跳的动作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。

　　3、集体练习原地纵跳

　　●第一次练习 原地纵跳

　　●第二次练习添加手臂动作

辅助练习：

　　创设情境游戏，。屈，老师.教案.网出处。巩固练习

　　在情境中再次尝试纵跳触物

　　●第一次：纵跳触物

　　●第二次：手拍铃铛

　　拓展游戏： 摘果子

　　游戏名称：摘果子

　　1、熟悉游戏场地，了解摘果子的游戏玩法和规则。

　　2、集体游戏摘果子 要求：一次摘一个果子，把果子送回家。 找人少的地方摘果子。

放松结束

　　1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。

　　2、简单小结。

　　3、师生再见。

教学反思：

　　本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感兴趣，能够完全跟着老师的思维，积极回答问题，其中大部分孩子思维活跃，为小动物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小动物时，孩子们更是兴趣浓厚，把浅显易懂的故事内容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动非常好。如果再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读故事，给孩子更大的空间。