玩法:
1.教师出示任意一组图片,如"小猪是胖的,猴子是……"
2.幼儿立即接"猴子是瘦的"。
3.教师再次任意出示一组图片,向幼儿提问,(教案出自:屈老师教案网)如此反复游戏。如:冬天天气冷,夏天天气热;头发黑,皮肤白;苹果大,葡萄小等。
4.幼儿回答时要有一定的速度,并按上句的句式来回答下句。
5.教师在提问时要尽量选择幼儿熟悉、特征明显且容易比较的事物。提问时要由易到难。
揭示:
1.发展儿童的思维能力,丰富幼儿词汇。
2.教师可变换上句的句式向幼儿提问,以活跃幼儿的思维。
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