中班音乐优质教案《我是中班小朋友》

　　活动目标：
　　1、学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点和切分音的唱法。
　　2、体验做中班小朋友的光荣感。

　　活动准备：
　　1、与歌词内容匹配的图标若干，节奏图谱一张，配套音乐。
　　2、大鼓一个。

　　活动过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿学习歌曲的兴趣。小朋友开学了，我们现在是什么班级啦？那我们就是中班的小朋友了。
　　二、欣赏歌曲，熟悉歌曲曲调。
　　1、初次欣赏，初步欣赏曲调。
　　我们来一起听一首专门为我们中班小朋友写的歌曲。
　　2、第二遍欣赏，请幼儿随音乐哼唱做动作。
　　喜欢这首歌曲吗？请小朋友跟着音乐声一起哼唱，还可以做一些你喜欢的动作。
　　三、进一步熟悉歌曲，学习歌词。
　　1、说一说歌曲的旋律、感受。
　　听了这首歌曲，有什么感觉呢？这首歌曲是快是慢？怎么听出来的？
　　2、对照图谱，帮助幼儿熟悉歌词。
　　我们在听一听音乐，你都听到了什么？（随音乐出示图谱）我们来跟着音乐一起唱一唱吧！
　　3、初步讲解附点音符、切分音的唱法。
　　这首歌曲的唱法和我们以前不一样，×、××/有一个小圆点的要延长，叫做附点音符。歌词下面有横线的符号是切分音，是加强语气的要用力地唱。
　　四、增加练习形式，提高歌唱兴趣。
　　集体合唱我们变成中班的小朋友了，开心吗？为什么？那我们一起开心地唱一唱