中班秋天音乐教案《秋天的落叶》

中班音乐活动教案：秋天的落叶

　　设计意图
　　结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。

　　活动目标
　　1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
　　2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。
　　3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。

　　活动准备
　　1.音乐：《小树叶》、《秋天的落叶》
　　2.塑料袋若干
　　3.树叶胸饰每人一个

　　活动过程
　　一、在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
　　通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。

　　二、欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
　　（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
　　1.欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落
　　2.欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
　　3.欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
　　4.欣赏A段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
　　（二）完整表演落叶快乐的一天。
　　1.完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
　　2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。

　　三、在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。

　　活动延伸：区角活动
　　1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。
　　2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
　　3.在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。