中班音乐公开课教案及教学反思《手指歌》

目标：

　　1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。

　　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。

重点：

　　鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。

难点：

　　模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。

准备：

　　磁带、娃娃(若干)

过程：

　　一、熟悉旋律和节奏

　　1、节奏游戏(欢迎小客人)

　　1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。(×××××)

　　2)帮娃娃排排队。(个别幼儿变换节奏型)

　　2、手指游戏

　　1)小手本领大会变戏法，会变什么呢?

　　2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。(个别)例：“××变小鸟”

　　3)一起告诉大家你的小手变了什么。(集体)

　　二、新授歌曲

　　1、看看猜猜老师的手变了什么?。来.源屈.老师教.案网，(随旋律动作)

　　2、听听老师的手到底变了什么?(范唱)

　　3、老虎出来会怎么叫?(讨论)听老虎怎么叫的?(范唱)

　　4、比比哪只老虎叫声最威猛。(幼儿模仿老虎叫声)

　　5、谁会扮演这只凶猛的老虎。(个别动作)

　　6、比比哪只老虎最凶猛。(集体幼儿边唱边表演)

　　三、游戏《老虎和猎人》

　　老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。(幼儿边唱边游戏)

教学反思：

　　中班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。

　　最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。