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幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》

更新时间:2014-06-10 来源:屈老师教案

幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》图片

  活动目标:
  掌握二分、四分、八分音符组成的节奏,感受说唱结合形式的歌曲结构。
  初步学唱歌曲《数高楼》,体验理解与学唱歌曲的快乐。

  活动准备:
  多媒体课件、音乐伴奏等

  活动过程:
  一、看看玩玩:
弟弟妹妹来运动
  重点:感受旋律,并能根据旋律的节奏做出各种运动的动作
  今天天气真好,看,草地上谁来了?
  他们在干什么?我们也来跟他们一起玩一玩吧!

  二、说说唱唱:弟弟妹妹数高楼
  A 重点:熟悉旋律,学唱歌曲旋律部分
  看看,这位小妹妹发现了什么?
  请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。(教师示范歌唱)
  带领幼儿一同歌唱
  B重点:在说唱变化中体验节奏型变化的不同韵律。
  启发联想。总结:“一层楼,住着谁?一只小猫喵。”
  听听声音。总结:“二层楼,住着谁?两只小狗汪!汪!。”
  看看图形。总结 “三层楼,住着谁?三只老鼠,吱吱吱。”
  猜猜谜语。总结:“四层楼,住着谁?四只青蛙,呱呱呱呱。”
  数数念念。总结:“五层楼,住着谁?五只小鸡,叽叽叽叽叽。”
  完整练习A歌唱与B说唱。

  三、走走逛逛:弟弟妹妹看上海
  重点:了解上海著名的建筑。
  我们的上海也很很多有名的高楼,你们知道有哪些吗?
  以后我们也来把这些高楼编到歌词里面去唱给小弟弟小妹妹听。
 

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