中班上学期音乐教案《青蛙唱歌》

　　一、活动目标：
　　1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。
　　2、在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐。

　　二、活动准备：
　　1、大“荷叶”一片，钢琴。
　　2、前期经验：初步学习歌曲《青蛙唱歌》。

　　三、活动过程：
　　（一）情境渲染、感受表现。
　　1.出示荷叶，引起兴趣。
　　2.感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现。
　　（二）尝试用不同节奏表现青蛙唱歌。
　　1.尝试用不同节奏表现青蛙唱歌2.通过榜样示范鼓励幼儿相互学习。
　　（三）熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象。
　　1.复习歌曲，回忆歌曲。
　　2.教师范唱、幼儿听辨感受并表现。
　　3.师幼合作，分角色演唱。
　　（四）加入衬词，尝试合声方法演绎歌曲。
　　1.师示范演唱。
　　2.幼儿尝试加入衬词演唱。
　　3.将幼儿分成两部分，分声部完整演唱歌曲若干遍。
　　（四）游戏：青蛙捉害虫，结束活动。
　　1.角色扮演，音乐游戏。
　　2.结束整理。