【活动目标】
1、学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点音符和切分音的唱法。(重难点)
2、体验做中班小朋友的光荣感。
【活动准备】
1、与歌词内容相匹配的图标若干,节奏图谱一张,音乐。
2、铃鼓一个。
【活动过程】
一、节奏游戏。
1、我们一起来玩个游戏,我先拍节奏,请你们听一听,然后学一学。
2、请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏。
3、(出示节奏图谱)请你跟着节奏图谱拍一拍。
二、学唱歌曲。
1、在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢,(屈老师 www.qulaoshi.com)我们一起来听一听。
2、出示歌词图标熟悉歌词。(学念歌词两到三遍)
3、我们一起来听着音乐拍拍节奏(重点练习9—24小节的节奏)
4、我们一起来唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)
三、增加练习形式,提高唱歌兴趣。
1、讨论:除了全体一起唱,还可以怎样唱?
2、我们一起来轮流唱。
3、我们唱这首歌时,应该是怎样的心情?会有怎样的表情呢?
四、延伸。
利用餐前、散步等环节复习歌曲,唱准歌曲曲调,表达欢快的情绪,体验做中班小朋友的光荣感。
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