中班音乐优秀教案《雨点沙沙》

　　【活动目标】
　　1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。
　　2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。
　　3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。

　　【活动准备】
　　挂图三幅、音乐磁带一盒。

　　【活动过程】
　　一、练声：我学小动物。
　　教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。
　　二、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。
　　看看这几幅图片，我们学过一首“雨点沙沙”的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。
　　三、借助图片，引导幼儿回忆歌词。
　　“歌词里唱了什么，怎样唱的？”
　　四、引导幼儿体验歌词情绪。
　　“下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？”
　　五、教师有表情地范唱第一段。
　　听听，老师高兴的时候是这样唱歌的。
　　六、引导幼儿有表情地歌唱。
　　你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱“小小雨点，沙沙沙沙沙。”
　　七、引导幼儿分角色歌唱。
　　“你们想当谁？”（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌（屈老师 www.qulaoshi.com）。
　　八、音乐游戏：我是快乐的歌唱家。
　　你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。
　　九、教师小结。

　　附儿歌：雨点沙沙
　　小雨点，
　　沙沙沙，
　　落在花园里，
　　花儿乐得张嘴巴。
　　小雨点，
　　沙沙沙，
　　落在池塘里，
　　鱼儿乐得摇尾巴。
　　小雨点，
　　沙沙沙，
　　落在田野里，
　　苗儿乐得向上拔。