活动目标:
1、在活动抓抓、数数、找找、配对、比比、排排等游戏中,进一步引导幼儿感知6以内的数量。
2、复习对6以内数字的认识。
活动准备:
幼儿熟悉的食物几筐;幼儿数卡夹子(6以内)若干,幼儿小筐若干。
活动过程:
一、激发兴趣,引出课题。
老师:今天老师带来了几样好吃的,是什么呢?引导幼儿认认。
二、老师取一筐食物,引导幼儿伸一手用力抓一把,并数数有几颗?放置在小筐内,再去找一个相应的数字夹子,配在一起。
用以上的方法分别抓若干把。"文.章出自屈a老师教.案网"得出几个6以内的数量。
三|、引导幼儿把有食物的小筐排序,按照数量的多少。可以从小到大,也可从大到小!
四、把食物拿到自己的教室中与小伙伴共享,活动自然结束。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
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