中班数学教案《梯形宝宝做游戏》含PPT课件

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活动目标：

　　1、了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。

　　2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。

活动准备：

　　1、各种正方形、长方形、梯形图形卡片若干贴有图形标志的分类盒3个。

　　2、PPT课件。

　　3、成套的材料若干：画有正方形、长方形、圆形、梯形等几何图形的作业纸，正方形、长方形梯形彩纸，水彩笔，安全剪刀。

活动过程：

　　1、玩游戏“送图形宝宝回家”，按照图形形状进行分类。

　　教师出示图形卡片及分类盒，请幼儿根据标记，把图形放入相应的分类盒中，并一起进行验证。

　　2、播放教师教学PPT课件，引导幼儿观察、了解梯形的基本特征。

　　(1)播放图一，提问：这个图形有几条边?几个角?这几条边是什么样子的?合起来像什么?

　　小结：图形上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的，这个像滑梯的图形名叫梯形。

　　(2)播放图二，鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏，在许多图形中找到倒立的梯形宝宝、摔倒的梯形宝宝、躺下的梯形宝宝，学习不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形。

　　(3)播放图三，引导幼儿观察、比较，区分直角梯形和等腰梯形的不同。

　　提问：这个图形宝宝有滑梯吗?有几个滑梯?这个滑梯有什么不一样?

　　小结：直角梯形有一个滑梯，等腰梯形有两个一样的滑梯。

　　3、自选游戏，进一步巩固对梯形基本特征的认知。

　　游戏一：打扮梯形宝宝。取作业纸和水彩笔，从各种图形中找到梯形宝宝，并给它们穿上漂亮的衣服。鼓励幼儿说出有几个梯形宝宝，它们长得什么样。

　　游戏二：会变魔术的梯形宝宝。自由选择正方形或长方形的彩纸，用剪刀变成梯形;或将梯形变成自己喜欢的其他图形。鼓励幼儿说出自己变图形的方法。

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