中班数学优秀教案《数字宝宝》含PPT课件

更新时间：2023-11-30 来源：屈老师教案

活动目标：

　　1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。

　　2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。

　　3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、导入

　　1、师：请看PPT画面中出示格子，提问：数一数，一共看到了几个格子?

　　师：每个格子里都有一个不同的数字宝宝，请你找一找，猜一猜分别是数字几?

　　2、PPT画面中出示不完整数字，让幼儿观察。提问：找到了数字几?在哪个颜色里面?

　　师：谁能一下子找到两个数字宝宝。

　　师：红色的格子里藏着数字几呢?黄色格子呢?老师告诉你们，每个格子里只藏着一个数字宝宝，10里面有几个数字宝宝?所以绿色的格子里藏的是谁?

　　二、数字排序。

　　1、师：小朋友真棒，一下子就找到了10个数字宝宝，请你给数字宝宝排队，你会怎样排?

　　师：仔细观察下，这些数字一个比一个大，所以它们是按照从小到大的顺序排列的。

　　师：谁会把数字从大到小排列?倒数9876543210

　　2、师：你们看，老师又把数字宝宝重新排一下，PPT画面中展示老师的排列方式：02468

　　师：下面的格子里是数字几呢?

　　师：你们知道老师是按照什么顺序排列的吗?老师告诉你 02468 是双数、13579是单数。

　　3、继续在PPT课件中展示老师用数字排列出的不同的图形：

　　师：数字宝宝还可以这样排列呢!

　　(1)顺时针，圆形，三角形

　　(2)从大到小，从小到大

　　小结：数字不但可以横着、竖着、圆着或三角，而且排列的顺序也可以不同。

　　4、提问：在日常生活中你们经常在哪里看见过这些数字?(车的车牌上、闹钟上、电梯里、手机)

　　师：闹钟上最大的数字是几?闹钟上的数字可以告诉我们什么?

　　三、结合生活中的数字，让幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义，教师展示PPT中不同的物体图片。

　　1、师：老师家里也有数字宝宝呢!请小朋友看看，找找：

　　(1)体温计

　　师：体温计有什么作用?

　　师：人的正常体温在36度-37度之间。

　　(2)电话

　　师：电话上面的数字是干什么用的?

　　(3)车牌号

　　师：汽车上面的数字有什么作用?

　　总结：生活中到处有数字，有的是告诉我们数量的多少，有的是告诉我们方位，所以数字在生活中的作用是不一样的。

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