活动目标:
1、能手口一致地按顺序点数6个物体,尝试说出总数。
2、乐意参与点数“6”的活动。
活动准备:
1、小猴子图片,点卡“6”、数卡“1”“5”“6”。
2、点卡、数卡“6”人手一份。
3、贴有6张食物卡片的纸盘(纸盘数量不小于班级幼儿人数)。
4、操作材料打印。
配套课件:中班数学课件《数字朋友6》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2324.html
活动过程:
(一)导入部分
手指游戏“五只猴子吃香蕉”,复习5以内的数字。
1只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。一、二;
2只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。一、二、三;
3只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。一、二、三、四;
4只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。一、二、三、四、五。
(二)展开部分
1、认识数字“6”。
让幼儿初步理解5添上1是6.
教师先出示5只小猴子,再出示1只小猴子,请幼儿数一数,变成了几只猴子?5只猴子可以用数字几表示?
5添1是6,6只小猴子可以用几个点表示?可以用数字几表示?
4、教师指导幼儿完成操作材料中相应的练习。
(三)结束部分
幼儿整理活动用品及材料。
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