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幼儿园中班上学期数学教案详案《5以内的序数》

更新时间:2018-05-17 来源:屈老师教案

幼儿园中班上学期数学教案详案《5以内的序数》图片

  案例背景:

  在日程生活中,我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现孩子们对序数的概念比较模糊,(教案出自:屈老师教案网)往往不能清楚的知道自己的位置,根据这个发现,我以《幼儿园知道纲要》为先进的理念指导,结合本学期幼儿活动材料,我设计了今天的活动,让孩子们从生活和游戏中感受事物的位置关系,让幼儿体验到数学活动带来的乐趣

  活动目标

  1.认识5以内的序数,使幼儿掌握序数词"第几"。

  2.学习确定物体在序列中的位置,并能用"第几"表示。

  3.体验数学活动带来的乐趣。

  活动准备:

  PPT课件 幼儿操作材料人手一份 小板凳五把 自制箭头 音乐

  活动重、难点

  重点掌握序数词第几。

  难点:学习确定物体在序列中位置,并能用"第几"。

  活动教法与学法在整节活动,我始终以幼儿为主体,让幼儿通过多看多想,多说,多体验,(教案出自:屈老师教案网)使幼儿在活动中一直保持积极,良好的情绪状态。在活动过程中注重老师与幼儿的互动,更重要的是大部分时间安排幼儿多游戏,最后是幼儿动手操作。让幼儿在老师的引导下加深对家乡的认识,培养幼儿热爱家乡的情感。

  活动过程:

  一、开始部分律动游戏:拍手对数 我说一 我对一 我拍一下就是一,我说二 我对二 我拍二下就是二......

  二、基本部分

  1.小羊排队, 引导幼儿从左往右从右往左感知5以内的序数,是幼儿掌握序数词第几。

  2.小羊抢板凳游戏,学习确定物体在序列中的位置。

  3.游戏:抢板凳 通过不同的方向,进一步学习物体在序列中的位置。

  三、结束部分幼儿操作:送小羊回家幼儿通过操作正确的送小羊回家。

  延伸活动:请家长参与活动让幼儿说说自己把小羊送进了第几层楼。

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