中班社会礼仪教案《不同场合的服装》含PPT课件

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活动目标：

　　1、了解着装的基本礼仪，知道在不同的场合穿合适的衣服。

　　2、会选择适合自己和所处场合的服装。

　　3、能根据不同的音乐选择合适的服装进行相应的表演。

活动准备：

　　1、经验准备：幼儿有识别不同场合的经验，会玩“找椅子”的游戏。

　　2、材料准备：

　　(1)收集小朋友穿礼服、运动服、园服(班服)、睡衣等的照片若干;运动会、卧室睡觉、舞台表演、升旗仪式等不同场景图片若干。

　　(2)适合在升旗、运动、睡眠等场合播放的音乐。

　　(3)小舞台。

活动过程：

　　1、和同伴交流，了解着装的基本礼仪。

　　(1)出示不同场合的图片，如运动会、舞台表演、升旗仪式等，说说图片上是什么场合。

　　(2)出示一些穿着不同服装的小朋友照片，有意识地放错场合，比如运动会上放穿礼服的小朋友照片，升旗仪式上放穿睡衣的小朋友照片，等等。

　　(3)讨论：照片上小朋友的穿着符合所在的场合吗?为什么?

　　(4)尝试将不同的服装调整至正确的场合。

　　2、游戏活动：找椅子。

　　(1)椅子上粘贴不同场景的图片，幼儿自选一张服装照片粘贴在身上。

　　(2)游戏玩法：音乐响起，幼儿围着椅子自然走动;音乐暂停，幼儿赶紧找到粘贴有相应场合照片的椅子坐下来。

　　(3)大家互相看看谁找得又快又正确。

　　3、秀一秀：能根据音乐选择合适的服装进行表演。

　　(1)幼儿自选一件自己喜欢的服装。

　　(2)游戏玩法：播放不同场合的音乐，幼儿根据音乐快速作出反应，例如：听到摇篮曲时，穿着睡衣的幼儿上台表演相应的动作，如模仿睡觉的姿势等;听到国歌时，穿着园服的小朋友上台表演相应的动作，如行注目礼等。

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