中班社会教案《我和动物做朋友》

活动目标

　　1.了解生活中常见的牛、鸟、鱼等动物对人类的益处。

　　2.愿意把身边常见的小动物当作朋友，学会爱护和尊重它们。

活动准备

　　PPT课件;生活中常见的水中动物(如青蛙、鱼)、陆地动物(如狗、牛)、空中飞翔的动物(如蜜蜂、燕子)的图片。

活动过程

　　一、导入部分

　　教师向幼儿介绍：“我有一个动物朋友——奶牛，因为它每天可以生产牛奶供人们喝，所以它是我们的好朋友，我们要像对待朋友一样对待它。”

　　二、展开部分

　　1.请幼儿说一说自己喜欢的动物是什么，为什么选它做朋友。

　　2.教师出示身边常见的动物朋友图片，引导幼儿讨论：

　　出示小青蛙图片：提问“谁想和小青蛙做朋友呢?为什么?”

　　出示小狗图片：提问“谁想和小狗做朋友呢?为什么?”

　　出示小蜜蜂图片：提问“谁想和小蜜蜂做朋友呢?为什么?”

　　3.教师小结：小青蛙帮我们捉害虫，小狗可以陪我们玩、为我们看家，小蜜蜂给我们酿蜜……这些小动物都为我们的生活提供了便利和帮助，是我们的好朋友。

　　4.组织幼儿讨论：我们怎样做，这些动物才会和我们成为朋友?

　　三、结束部分

　　教师小结：我们要像对待幼儿园的好朋友一样，对待动物朋友，不要伤害它们。当看到别人欺负动物时，要加以制止;如果遇到流浪猫、流浪狗，我们可以为它们提供食物，用友善的方式帮助它们。

活动延伸

　　请幼儿思考：我们身边的动物朋友需要什么样的帮助?我们可以怎样帮助它们?

温馨提示

　　1.教师要事先了解幼儿对身边动物的已有经验，结合幼儿的认知水平开展活动。

　　2.选取幼儿生活中常见的当地动物作为素材，让幼儿更有代入感。