中班美术水墨画教案《蜿蜒的长城》含PPT课件

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活动目标：

　　1、了解长城蜿蜒曲折的外形特征，初步感知水墨画中线条与墨点交织的艺术特点。

　　2、能用简单的语言表达对画面的感受，尝试用棉签点、线结合的方式表现心中的长城。

　　3、体验水墨画的趣味，萌发对中国传统艺术和祖国文化的热爱。

活动准备：

　　教具准备：PPT课件

　　水墨画工具：宣纸(每人一张)、墨汁、国画颜料(赭石、花青)、棉签(每人2-3根)、调色盘(每组2个)、湿抹布

　　背景音乐：轻柔古筝曲(如《高山流水》片段)

　　经验准备：部分幼儿见过长城图片，有手指点画的经验。

活动过程：

　　(一)导入环节：长城长又长

　　播放PPT第1页：展示长城实景照片(八达岭长城远景)。

　　教师提问：“小朋友们，这是哪里?长城像什么?”(引导幼儿观察长城很长、弯弯曲曲，像一条巨龙。)

　　小结：“长城是我们中国的骄傲，它建在高高的山上，一直伸向远方。”

　　(二)欣赏吴冠中爷爷的《长城》

　　1、整体欣赏作品

　　播放PPT第2页：展示吴冠中水墨画《长城》高清大图。

　　教师引导：“有一位画家爷爷叫吴冠中，他也画了长城。你们看看他画的长城和我们刚才看的照片有什么不一样?”(鼓励幼儿自由发言：有黑色的线条、彩色的点点、画面模糊等。)

　　小结：“吴爷爷用跳舞的线条和彩色的点点画出了他心中的长城。”

　　2、局部观察

　　播放PPT第3页：局部放大画面，引导观察线条和墨点。

　　提问：“长城是什么样子的线条?(弯弯的、长长的)这些彩色的点点像什么?(像小花、像小鸟)”

　　教师配合动作：用手臂模仿线条蜿蜒，用手指模仿点点的动作。

　　(三)认识画家吴冠中爷爷

　　播放PPT第4页：展示吴冠中慈祥照片及代表作缩略图(如《江南水乡》)。

　　教师简略介绍：“吴冠中爷爷是中国很厉害的画家，他画了很多很多画，最喜欢画我们中国的风景。今天我们就学学吴爷爷，用线条和点点画长城。”

　　(四)幼儿创作：小小水墨画家

　　1、教师示范

　　用棉签蘸墨汁，在宣纸上画一条弯弯的长线(长城)。

　　换一根棉签蘸红色颜料，在线条周围点出点点(山花)。

　　提醒幼儿：线条要长、要弯;点点可以多些颜色;棉签用完放回原来的盘子。

　　2、幼儿创作

　　播放背景音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆画线、点彩，对不敢下笔的幼儿给予帮助和鼓励。

　　提醒保持桌面和衣物整洁。

　　(五)作品欣赏与分享

　　老师将幼儿作品贴在黑板前或放在桌上。

　　教师：“谁愿意说说你画的长城?你的长城在做什么?”(请2-3名幼儿简单介绍。)

　　小结：“今天我们都是小画家，用线条和点点画出了美丽的长城。你们真棒!”

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