中班美术教案《勇敢的消防员》

活动目标：

　　I.了解火焰的颜色，认识渐变色，知道渐变色的特点。

　　2.感受涂色活动带来的快乐。

活动准备：

　　PPT课件，涂色底板，水彩笔若干。

活动过程：

　　(一)谈话导人。

　　教师：“小朋友，大家快看呀，图片上的这栋大楼怎么了?(着火了)遇到火灾时，我们要拨打什么电话?(消防报警电话119)

　　(二)展开部分

　　1.观察消防员灭火的图片。

　　教师：”小朋友，你们看，消防员叔叔赶来了，他们不顾危险进人火场，展开了紧张的灭火工作。“

　　2.教师出示涂色底板。

　　教师：”请大家看看图片上都有些什么，让我们来一起为画面涂上颜色吧!“

　　3.了解渐变色。

　　(1)发现渐变色的特点。

　　引导幼儿观察火焰的颜色与其他物休颜色之间的区别。(火焰的颜色有的地方浅，有的地方深)幼儿发现火焰的颜色特点后，教师再指出，像这样从深到浅或者从浅到深的颜色是渐变色中的一种。

　　(2)认识渐变色(明度、纯度渐变)。

　　教师出示渐变色色卡，请幼儿观看后提问：卡片上的颜色是直接变深(浅)，还是一点一点变化的?(一种颜色由深到浅或由浅到深逐渐过渡)

　　(3)用渐变色来表现火焰。

　　教师出示几种不同深度的黄色或红色，并示范渐变色的绘画方法，请幼儿观看。

　　4.幼儿进行涂色，教师巡回指导并个别指导。

　　(三)结束部分

　　1.幼儿作品展示、交流。

　　(1)请幼儿和同伴交流、相互看一看、说一说给火焰涂上了什么样的颜色。(选取黄色或红色进行绘画)

　　(2)集体交流。

　　请个别幼儿拿着涂好的作品说一说自己用了哪些颜色。