中班美术教案及教学反思《吹画梅花》

活动设计：

　　针对中班的学生，对画画有了一定的认知。小朋友一般对画画的认识就是用笔在纸上画，针对这个我们特别设计用吸管吹画。我们在对有幼儿园环境的布置方面也针对春、夏、秋、冬进行布置。孩子对冬天的认识就是梅花，所以特别设计次活动，加深对梅花的认识。同时运用以前没有采用的方式进行绘画，提升孩子的想象力和动手能力。

活动目标：

　　1、对梅花的认识，知道梅花有树干，花瓣。

　　2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣。

　　3、能掌握颜料的多少，能将树枝和梅花相结合。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点

　　重点：

　　在画梅花上对梅花的画法。

　　难点：

　　在吹画的过程中对面的军报，

活动准备

　　画纸、墨汁、颜料、吸管，梅花的图片

活动过程：

　　一、导入：

　　首先拿出准备好的吸管(吹画用的吸管是平时喝的牛奶用的，也是小朋友自己保留下来的。)让小朋友说说吸管的用途，猜猜我们保留下来的吸管会用来做什么?让我们小朋友带着问题进行下面的活动。

　　二、认识梅花

　　出示梅花图片：让幼儿园对梅花的认识加深，知道梅花有树干;有花(花的形状)。

　　三、吹画梅花

　　1、把事先准备好的颜料、吸管、画纸分别放在每个桌子上面，讲好吹画梅花过程中的注意事项。老师把事先画好的梅花的图片给小朋友们看。

　　2、在整个活动过程当中，老师把每个步骤都示范给小朋友看。在示范的过程中，让小朋友学会观察。

　　第一步：用笔点一点墨汁在画纸上面，然后用吸管吹开墨汁。

　　第二步：吸管吹开墨汁画好树枝。

　　第三部：用自己的手指沾上红色的颜料，印上花瓣

　　3、活动结束：

　　小朋友的作品都画好了，由于是颜料所以没有那么快干，我们也准备的有一块地方专门用来放作品。老师事先把纸上都写上了孩子的名字，为了让这次活动更有意义，还可以在画好之后在上面写上一句话(可幼儿说老师帮忙写)，问问小朋友发挥小朋友的想象力，让小朋友自己去画。(老师在旁边也做一定的指导。)想把这幅画送给谁。

活动延伸：

　　这次活动画的是梅花，我们采用的也是红色的颜料。其实还有其他颜色的梅花，我们也给小朋友自己空间去了解。

教学反思：

　　这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。