中班美术拓印画教案《有趣的蔬菜拓印》含PPT课件

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活动目标：

　　1、认知目标：认识藕、彩椒、苦瓜、胡萝卜、芹菜的截面状，知道拓印的基本方法。

　　2、技能目标：掌握拓印画的方法，能根据不同蔬菜的切面蘸颜料画成一幅完整的画。

　　3、情感目标：对拓印画的方式感兴趣，在蔬菜拓印中体验游戏的快乐。

活动准备：

　　1、PPT课件，水粉颜料、一次性盘子若干、水粉纸若干、海绵块、抹布若干。

　　2、藕、彩椒、苦瓜、芹菜、胡萝卜横向切开分成若干段，每个小组若干放入盘子。

活动过程：

　　1、认一认：

　　(1)出示各种蔬菜：看看老师带来了哪些蔬菜?让幼儿分别说出蔬菜名称。

　　(2)比较蔬菜的切面：设问——你们知道蔬菜切开后是什么样吗?让幼儿大胆想象，并说一说。

　　(3)教师分别出示切开的几种蔬菜，引导幼儿观察切面的形状，了解都像什么。

　　小结：每种蔬菜的切面纹路不一样，切出后的形状也不一样。

　　在认识蔬菜的过程中，启发幼儿思考：蔬菜切开后会是什么样?

　　激发幼儿的参与兴趣。

　　幼儿观察蔬菜切面后，了解每个蔬菜切面的不同形状，并通过想象说一说分别像什么。

　　2、看一看：

　　(1)出示范画，让幼儿观察这幅画与平常的画有什么不一样，都用到了哪些蔬菜宝宝完成了画面内容。

　　(2)看看除了用蔬菜拓印的图案外，还想象添画了什么内容让画面更漂亮了让幼儿在看示范画中感受拓印画这一不同的作画方式，学习拓印画的步骤。

　　3、学一学：

　　(1)你们想做一幅这样漂亮的画吗，那仔细听、认真看，老师告诉你们是怎么完成的。

　　教师示范讲解蔬菜印画：先选择自己喜欢的蔬菜宝宝切面，蘸上颜色印在纸上，可选择不同的蔬菜进行拓印;再印出不同图案后用彩笔给蔬菜宝宝添画，让它变成一幅漂亮的画。

　　(2)教师提醒幼儿拓印需注意的事项：如手要用力向纸上按，将纸固定不能移动，用完的蔬菜宝宝要放回原处，不和别人抢着用，蔬菜宝宝的图形及蘸的颜色可多选择一些，作品完成后拿到前面展示区等。

　　结合现场示范作画的形式，帮助幼儿掌握拓印画的方法，并在示范中将操作的注意事项提前告知幼儿，使幼儿能规范有序地完成作品。

　　4、做一做，画一画。

　　(1)幼儿选择蔬菜的切面操作印画，教师指导幼儿操作。

　　(2)鼓励幼儿大胆想象，对拓印的图案进行添画，适当提示幼儿添画的内容要丰富。幼儿按步骤进行拓印画制作，教师要随机根据幼儿的制作情况，适时进行引导与帮助。

　　5、评一评：

　　把幼儿陆续完成的作品悬挂展示，布置成幼儿拓印作品展的场景，创设美术欣赏活动氛围。教师以小组评价、个别评价及采用幼儿间互相交流自己作品的方式进行评价。教师引导幼儿评一评，说一说：你喜欢哪些画面?为什么喜欢?

　　结合幼儿互评、教师个别评价及集体评价等方式，共同欣赏分析作品。

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