中班科学优秀教案及教学反思《有力量的空气》

目标：

　　做做小实验，感知空气的压力。

　　对实验中发生的现象产生兴趣。

准备：

　　无色透明玻璃杯若干，水、厚卡纸和脸盆若干。

　　桌上铺上一次性塑料桌布。

过程：

　　倒不出来的谁。

　　--出示玻璃杯和厚卡纸。给玻璃杯倒满水，盖上卡纸，然后把杯子倒过来。你能使杯子里的水不倒出来吗?

　　--幼儿分成若干组，在脸盆里进行实验，探索不使杯子里的水倒出来的方法。

　　--请成功和失败的小组各派一名代表来演示。。来.源屈.老师教.案网，通过对此，幼儿知道只有使杯内无气泡(杯内无空气)，才能将杯子倒过来。

　　--幼儿再次进行实验，直到获得成功。

　　是谁在帮忙。

　　--为什么杯子里没有空气，谁才不会倒出来?

　　--究竟是谁在帮忙?谁那么有力量?

　　--引导幼儿交流：

　　杯子里没有空气，外面的空气就会不让水从杯子里流出来。

活动反思：

　　通过这一活动，幼儿都能很好地认识空气并知道空气的重要性，活动中主要通过多次实验，探索利用小纸片使杯子里的水倒过来而不流出来的方法，来感知空气的压力。环节中粘钩的运用合理、形象，也增加了趣味性，活动效果很好。本次活动围绕目标进行，每个环节紧紧相扣，层层递进，从而激发幼儿保护空气，保护大自然的意识。符合中班孩子的年龄特点。