中班科学故事教案《种子旅行记》含PPT课件

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活动目标：

　　1、知道种子的几种主要传播方式。

　　2、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、谈话导入。

　　1、启发幼儿回忆自己的旅行经验，了解什么叫旅行。

　　引导语：小朋友，你们出去旅行过吗?去过哪些地方旅行?

　　小结：旅行就是离开家，到较远的地方走一走、看一看。

　　二、故事欣赏。

　　1、讲述故事《春天的旅行》，引发幼儿了解种子旅行的兴趣。

　　提问：(1)蒲公英的种子是怎么旅行的?(2)旅行途中它看到了什么?(3)它最后在哪里安了家?

　　2、教师小结：蒲公英的种子靠着风开始了它的旅行，它飞过草地，看见小草发芽了;它飞过了小河，看见冰融化了;它飞过了果树林，看见树上长出了嫩叶……最后蒲公英的种子在河边安了家，享受着春天的阳光，长成了一棵小小的蒲公英。

　　三、观看PPT课件。

　　1、播放PPT《种子的传播》，让幼儿了解蒲公英、苍耳、凤仙花、椰树种子的不同传播方式。

　　2、提问：画面中的种子是怎么传播的?

　　3、教师小结：大自然非常有趣，原来许多种子都是由它们的好朋友来帮忙传播的。蒲公英的种子是靠风来传播的;苍耳的种子浑身长刺，容易粘到人和动物身上，人和动物走到哪儿，就把它带到哪儿，是靠人或动物来传播的;椰树的种子落入水中，顺着水流到别处去安家，是靠流水来传播的;凤仙花是靠自己种子成熟后果壳裂开来传播种子的。植物的传播方式有多种多样。

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