幼儿园中班科学活动教案《有魔力的磁铁》

　　活动目标：
　　1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。
　　2.能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。
　　对磁铁相斥、相吸的现象感兴趣，体验探索的乐趣。

　　活动准备：
　　物质准备：磁性水果拼图、磁铁小推车、水果图卡、磁悬浮应用的图片。

　　活动过程：
　　（一）"拼图"游戏，初步感知"同性相斥，异性相吸"的特性。
　　1.师：今天老师带来了一套磁性的水果拼图，看看能拼出什么水果。
　　2.教师操作。
　　3.师小结：原来磁与磁铁之间，有时可以像一对好朋友一样紧紧吸在一起，有时却会互相推开。
　　4.讨论。
　　师：如果要让这套无法吸在一起的水果拼图也能拼成一个完整的水果，该怎么办？接下来老师要请小朋友上来试试，看看怎样让这套无法吸在一起的水果拼图拼成一个完整的水果。
　　5.教师小结。
　　师：原来只要把两个无法吸在一起的磁铁，改变其中一块磁铁的方向，它们就能吸在一起了。

　　（二）游戏"请你和我碰一碰"，进一步感受磁铁两极的特性。
　　1.教师手持磁铁和幼儿的磁铁碰一碰，遇上相互排斥的现象时随时启发，怎样让你的磁铁和我的磁铁交朋友？
　　（1）师：等一下请小朋友玩游戏"请你和我碰一碰"，用自己手中的磁铁和同伴手中的磁铁碰一碰，看看要怎样让这两个磁铁会吸在一起。
　　2.幼儿双双合作玩磁铁。
　　师：接下来请小朋友两个人合作玩游戏"请你和我碰一碰"。
　　师：接下来请一个小朋友说说你是怎样让两块磁铁吸在一起的。
　　3.师小结：小朋友都玩了游戏"请你和我碰一碰"，知道了让两个磁铁吸在一起的方法。有的两块磁铁会吸在一起，有的不会吸在一起，因为磁铁有正负极，只要改变其中一个磁铁的方向就能吸在一起。

　　（三）观看图片，了解磁性原理在生活中的应用。
　　师：磁铁在我们的生活当中还有很大的用处，接下来我们一起来看看。（教师介绍磁铁在生活中的运用）

　　（四）经验迁移。
　　师：磁铁的作用可大了，生活中有许多东西也用了磁铁，你知道哪些东西是请磁铁帮忙的吗？小朋友们回家后还可以继续探索磁铁的奥秘。