中班科学优秀教案及教学反思《认识水里的动物》

活动目标：

　　1、知道一些水生的名称及其生活习性。

　　2、知道要保护水的清洁环境。

活动准备：

　　1、观看有关内容的动物世界录像或图片。

　　2、纸、笔等。

活动过程：

　　1、谈话，引入活动。

　　问：你知道有哪些动物生活在水中，它们的名字叫什么?

　　2、观看有关内容的动物世界录像或图片，幼儿认识水里的动物。

　　(河里的、池塘里的、海洋里的)

　　3、布置三个环境(海洋、河、池塘)，“屈.老师.教.案网出处”幼儿绘画自己喜欢的水生动物，送它们回家。

　　4、讨论：为什么要这样放?它们有哪些共同的特点?

　　5、教师小结。

活动延伸：

　　续继探索了解有关水生动物的知识。

活动反思：

　　在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。