活动目标:
1、了解衣服有护体、装饰等主要功能。
2、知道不同的季节要更换不同的衣服,能根据季节选择合适的服装。
活动准备:
1、经验准备:幼儿知道一年有四个季节,会玩“找朋友”的游戏。
2、材料准备:PPT课件。
活动过程:
一、了解四季有不同的季节特征。
(1)提问:一年有几个季节?
(2)讨论:春天、夏天、秋天和冬天,它们有什么不一样呢?
二、知道不同季节要更换不同的衣服。
(1)出示不同季节的衣服图片,讨论:什么衣服在什么季节穿?
(2)鼓励幼儿大胆说说自己的想法。
(3)知道不同季节穿的衣服厚薄不一样,季节变换时要及时增添(减少)衣服。
三、玩游戏“找朋友”,能根据不同的季节选择合适的服装。
(1)游戏玩法:一部分幼儿抽取四季的图片,另一部分幼儿抽取四季的服装图片。
音乐响起,幼儿随音乐自由走动。音乐暂停,拿着服装图片的幼儿寻找拿着相应季节图片的幼儿。互相看看,是否找对了朋友,并说说自己是通过什么方法找到的。
(2)引导幼儿与同伴交流找到朋友的方法。
活动延伸:
操作卡“奇妙的四季”进行操作。
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