中班科学领域教案《饲养员请客》含PPT课件

活动目标：

　　1、尝试按照动物的不同特征进行多重分类。

　　2、能够区分家禽和家畜。

活动准备：

　　PPT课件、操作纸。

查看课件：中班科学课件《饲养员请客》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2817.html

活动过程：

　　一、活动导入：观察农场场景。

　　1、今天，我们一起去农场里看看吧!你看到了农场里有些什么动物?

　　2、简单认识农场里的小动物，说说各种动物的外形特征并进行比较(几条腿，有无长翅膀等)

　　他们都是我们的好朋友，小猪长得什么样?(胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿)

　　(鹅、鸡)小鸡和白鹅哪些地方长得一样的?(2只脚，翅膀)

　　3、这些动物都生活在农场里，为什么呢?

　　小结：以前这些动物也生活在大自然中，在森林里、河边、水里。由于这些动物能帮人们做很多事情，人类把它们圈养了起来，所以它们现在都一起生活在农场里。

　　二、饲养员请客，按动物特征进行分类。

　　1、新年到了，饲养员叔叔要请动物们吃大餐，他请来了鸡、鸭子、鸽子、鹅、猪、羊、马和牛。

　　饲养员叔叔想请我们小朋友来帮忙：看看这些小动物哪些地方长得一样的，把他们放在一组，一共有几组?(强调：怎么样的动物放在一组)动动小脑筋，看仔细哪些地方长得一样的。

　　2、幼儿按动物们的某个特征进行分类。

　　3、交流不同的分类方法，并说一说各自的理由。

　　(1)你是怎么分的，他们有什么相同的地方?

　　(2)小结：家禽是两条腿，有羽毛和翅膀。会生蛋的鸟类;而家畜是四条腿、没有翅膀的哺乳类。

　　(3)巩固认识家禽和家畜。

　　什么样的动物叫家禽?什么样的动物叫家畜?

　　四、动物去散步。

　　1、播放课件动物散步的画面，请幼儿观察农场里有哪些美丽的地方?

　　2、小动物们吃饱了，饲养员要请他们去外面散步，你们猜，它们都喜欢去哪里?

　　请幼儿参与课件游戏，按动物们喜欢去的地方进行分组，点击动物移动。

活动延伸：

　　请幼儿回家和爸爸妈妈收集关于家禽、家畜的资料，带至幼儿园与同伴交流。