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中班健康优秀教案及教学反思《蚂蚁运粮》

更新时间:2021-07-21 来源:屈老师教案

中班健康优秀教案及教学反思《蚂蚁运粮》图片

教学目标:

  1.通过游戏发展手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性。

  2.巩固发展平衡等基本动作,具有协作配合的能力,发扬团结互助品德。

活动重点:

  发展手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性。

活动难点:

  具备协作配合的能力。

活动准备:

  "粮食"背袋若干,音乐磁带一盒,场地布置

活动环节:

  一、开始部分

  幼儿听音乐《加油歌》做热身运动。

  二、基本部分:

  (一)情境导入师:蚂蚁宝贝们,你们是第一次跟妈妈出来郊游,今天,妈妈要教你们找食物的本领!

  (二)学习基本动作教师分别示范过障碍方法,并引导幼儿练习,掌握动作要领。

  师:在找食物的路上,我们会遇到许多困难,你们害怕吗?(幼:不害怕)

  1.钻山洞:弯腰、蹲下钻过去。

  师:呦!不害怕啊,这么勇敢!那如果我们遇到山洞,要怎么过去呢?(幼:弯腰、蹲下钻过去)钻山洞时还要注意不要碰到小脑袋,现在,妈妈用手做了一个山洞,孩子们一起来试一下吧!(幼儿排成一竖排依次练习钻山洞)

  2.过草地:单臂爬行,胳膊用力撑,左腿使劲蹬。

  师:那如果遇到草地呢?(爬过去)这个办法不错,爬草地妈妈可是有要求的,诺,要像妈妈这样,用单臂爬行,胳膊用力撑,左腿使劲蹬,就像解放军叔叔练兵一样,你们想当解放军吗?(想)那现在我们就是蚂蚁兵团,你们都是小小蚂蚁兵,小小蚂蚁兵可是要服从命令听指挥的,你们能做到吗?(能)喊出我们蚂蚁兵团的口号:不怕困难,勇往直前!。本.文来源:屈.老.师教案网;好,排成一队,我们来练习一下,听口令,预备,开始……嗯,你们真的非常很厉害。

  3.过独木桥:水平打开胳膊,不拥不挤,一个接一个的走过去。

  师:但是如果遇上独木桥我们该怎么办呢?(幼儿尝试说说自己的办法)说得好,要一个接一个过,不能推也不能挤。怎样才能过得最稳呢?(把手打开)哎呀,我们的想法是一样的,打开胳膊,才能走得稳,现在,跟妈妈一起走直线,看哪个蚂蚁宝宝走的最稳。

  (三)游戏--蚂蚁运粮教师准备三个粮仓,一号粮仓最小;二号粮仓不大不小;三号粮仓最大。(用纸箱代替粮仓)

  1.单人运粮第一次出发找粮食:钻过山洞、爬过草地、走过独木桥,在草丛里找到小袋粮食,每名幼儿取一袋粮食运回家。根据粮食的大小引导幼儿放进一号仓库。(游戏中提醒幼儿要一个接一个过障碍,不推不挤)

  2.双人合作运粮第二次出发找粮食:通过障碍后发现粮袋有点大,一只小蚂蚁搬运太吃力,引导幼儿想办法,双人合作运粮,用安全的办法通过障碍返回原点。引导幼儿将不大不小的粮食袋放进二号仓库。

  3.三人合作运粮第三次出发找粮食:这次找到的粮袋特别大,两只小蚂蚁根本搬不动,幼儿练习三人合作运粮,安全的返回原点。引导幼儿将最大的粮食袋放进三号仓库。

  教师小结:

  蚂蚁宝贝们不怕困难,齐心协力,把仓库都装满了,咱们一起来庆祝一下吧!

  三、结束部分听音乐做放松运动。

活动延伸:

  小朋友要学蚂蚁爱劳动,爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。

活动反思:

  本次活动依据中班幼儿的年龄特点,设置游戏情景激发幼儿的参与活动的兴趣。让幼儿在运粮游戏中通过钻山洞、过草地、走独木桥,学习和掌握单臂匍匐的动作要领及平衡动作的协调性和灵活性。幼儿在活动中积极愉快地参与游戏活动,培养了幼儿的合作意识,发展了幼儿协作配合的能力。活动中注重渗透了情感教育,培养了幼儿热爱劳动,不怕困难的情感。

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