中班健康优秀教案及教学反思《好玩的轮胎》

活动目标：

　　1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

　　2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动重点：

　　尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。

活动难点：

　　能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。

活动准备：

　　1、废旧汽车轮胎若干。

　　2、录音机一架、磁带。

活动过程：

　　一、开始部分师："今天天气真好，我们到外面玩玩吧"(听音乐，活动身体)

　　二、基本部分

　　1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师：轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。

　　(1)幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。

　　(2)集中交流玩法。

　　师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。

　　请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。

　　几种玩法：

　　(1)滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。

　　(2)将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。

　　(3)轮胎跨跳、双脚向前跳。

　　(4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

　　(5)钻轮胎。

　　2、游戏：滚轮胎大赛师：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。

　　1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。

　　2、交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。"文.章出自屈a老师教.案网"依此类推，最快轮完的那一组就获胜。

　　游戏2-3次三、结束部分师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。

　　活动延伸：

　　1、利用轮胎练习合作游戏2、户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。

活动反思：

　　在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动，幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合作游戏中，发现和创造出了新的玩法。

　　在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。

　　在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。