中班健康优质课教案及教学反思《小兔运萝卜》

设计意图

　　幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性发展的重要时期，这些身体素质获得一定的发展，是今后更多、更复杂动作技能的基础。幼儿对游戏很感兴趣，我就把此活动通过游戏的形式来训练幼儿的速度、协调能力、灵敏性等。

活动目标

　　1、练习双脚在直线两侧行进跳，训练速度、弹跳力、灵敏性等。

　　2、培养合作能力和竞争意识。

活动准备

　　1、录音机、磁带。

　　2、小兔头饰、小白兔贴画、自制萝卜若干(与幼儿人数相等)

　　3、布置户外活动场地用具。

活动过程

　　1、观看视频：孩子们玩游戏的活动。

　　提问：

　　(1)你们知道视频里的小朋友们在干什么吗?"教.案来自：屈老师教案网"(此处应鼓励幼儿用语言和动作表述 自己对视频内容的理解)

　　(2)你们想玩这个游戏吗?幼儿回答。

　　2、教师带领幼儿一起随着《兔跳》的音乐欢快地边唱边跳，来到户外活动场地。

　　3、教师带领幼儿随音乐做热身运动。

　　4、教师带领幼儿一起布置活动场地，进一步激发幼儿对游戏的兴趣。

　　5、学习双脚在直线两侧行进跳。

　　(1)教师示范讲解动作要领：两脚并拢，在直线两侧交替向前跳，前脚掌轻轻落地。

　　(2)幼儿练习，教师注意观察，纠正个别幼儿的动作。

　　6、游戏：

　　小兔运萝卜

　　玩法：教师和幼儿带上小兔子头饰，教师扮兔妈妈，幼儿扮小白兔，分成人数相等的两路纵队站在起点线后;每只小白兔拿一个大萝卜。兔妈妈对小白兔说：“孩子们，今年我们种的大萝卜大丰收，现在我们要把大萝卜运回家，你们比一比，看那个对运的萝卜快。”

　　游戏开始，教师发出口令，每队第一个幼儿开始双脚跳进圈①，再依次跳进圈②，圈③，……直到跳完，向前快跑到终点线，把大萝卜放到本队的篮子里，然后原路返回，拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿立即出发。依次进行，看那一个队先运完萝卜。

　　规则：必须用双脚按圈的顺序依次向前跳，不得踩线;后一名幼儿要被拍到手后才能开始跳。

　　7、整理活动。

　　(1)教师小结活动情况，给优胜队颁奖。

　　(2)在舒缓的音乐声中让幼儿自由放松身体，教师可与幼儿轻松谈话，分享活动的快乐。

活动反思

　　幼儿对此活动很感兴趣，积极参加，游戏中幼儿激情很高，气氛活跃，也适合中班幼儿的身体素质发展。在游戏中幼儿缺乏竞争意识，不能较快地完成一次运萝卜，有的幼儿不能按圈的顺序依次向前跳，需要老师提醒。