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中班安全公开课教案及教学反思《受伤了怎么办》

更新时间:2021-07-30 来源:屈老师教案

中班安全公开课教案及教学反思《受伤了怎么办》图片

活动目标:

  1.引导幼儿学会避免受伤。

  2.培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

活动准备:

  受伤的事例图片

活动过程:

  一、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况

  教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?

  二、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  (一) 教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?"来;自.屈;老师;教.案;(教师提供时间给幼儿结伴讨论,深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。)

  (二) 教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:

  1.中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?

  2.能不能在教室里面跑跳呢?

  3.在平时能不能乱跑?玩耍得很过分呢?

  三、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法

  (一) 教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?

  (二) 教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请大人帮忙等。

  四、总结评价,结束活动

教学反思

  在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。但在第三环节中,个别幼儿对一些简单的自救方法会说,实际生活中却不会操作,如果这一环节在设计时还加进情景练习,效果会更好!

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