一份完整的教案,一般包括、活动标题、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思;具体要求如下:
1、活动目标:
指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么)。
2、活动准备:
指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具)。
3、活动过程:
把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。
4、活动反思:
上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理。
5、活动延伸:
指从这次活动引发的下次的活动。不过大多数的教案都没有。
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