小班主题优秀教案《荷花》

活动目标

　　让幼儿认识荷花，了解荷花的生长特点和用途。

　　发展幼儿的观察力和口语表达能力。

　　丰富词汇：荷花、花梗、叶柄、莲蓬。

活动准备：

　　一幅荷花挂图、莲蓬和藕(实物)、刀子、印章画、纸。

活动过程

　　一、用谜语引出课题教师说谜语，让幼儿猜："一个小姑娘，住在水池塘，身穿粉红衫，生在绿船上"。(荷花，又叫莲花)

　　二、了解荷花名称及生长特点出示荷花图片，引导幼儿观察、认识荷花各部分的名称和生长特点。

　　1.出示荷花图片，教师提问：你们在什么季节见过荷花?在哪儿见到过?观察荷花、花梗、荷叶、叶柄，并提问：它们叫什么?长得什么样?

　　2.出示实物莲蓬，并提问：这是什么?"屈,老师.教,案,网"察它的里面有什么?(剥开莲蓬，让幼儿观察)教师小结。

　　3.出示实物藕，让幼儿观察并提问：这是荷花的什么?长得什么样?里面有什么?(切开藕，让幼儿观)教师小结。

　　三、介绍荷花的用途提问：你们知道荷花有什么用吗?

　　教师小结。

　　四、游戏活动：夏天到了!

　　让孩子们边听音乐边表演夏天里的荷花盛开的动作。相互表演!