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小班主题优秀教案及教学反思《汽车嘟嘟》

更新时间:2021-09-01 来源:屈老师教案

小班主题优秀教案及教学反思《汽车嘟嘟》图片

设计意图:

  随着农村的经济的发展,马路宽了,汽车多了,交通也更加方便了,于此同时,也隐藏着很大的安全问题,特别是十字路口和有红绿灯的地方,农村的幼儿不是很熟悉如何让小班也了解并遵守一些交通规则呢,在教育活动中,我发觉,小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏,由此我设计了这节课,不仅幼儿认识了红绿灯,了解了简单的交通规则,同时通过游戏也使幼儿的平衡能力也得到了发展。

活动目标:

  1,练习幼儿的平衡力和协调性。

  2,认识红绿灯及简单的交通规则。

活动准备:

  呼啦平衡木、汽球、红绿灯以及卡片

活动过程:

  (一)引出课题

  今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车。

  (二)进入课题

  幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟……)

  1,出示红灯

  看见红灯停一停,并且蹲下。

  2,出示绿灯

  看见绿灯继续开,嘟嘟……

  (三)过小桥

  哎呀小司机要当心了,前面有座小桥,小司机要慢慢开。"文.章出自屈a老师教.案网"不能开到水里去了。

  (四)运西瓜

  让幼儿运西瓜,主要是让幼儿再次接触和回味一下,刚才我们所学的内容,再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。

  (五)结束

  当小司机把西瓜运到市场上的时候,告诉幼儿天色已很晚了。我们小司机也要休息了。开着小汽车回家了。

活动反思:

  体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外体育游戏,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。

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