小班主题优秀教案《学做手势》

活动目标

　　1、让幼儿体验活动的快乐。

　　2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。

活动准备

　　1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈

　　2、物质准备：录音机、磁带

活动过程

　　1、玩手指游戏，导入课题

　　2、教师做简单手势，。来.源屈.老师教.案网，让幼儿联想像什么

　　3、联系生活，学做手势(联系幼儿看过的手势，提问;教师做手语，幼儿学做手语动作)

　　4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作

　　5、表扬鼓励幼儿结束活动