幼儿小班主题教案《会唱歌的乐器》

　　活动由来：
　　最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器响了？”有的小朋友说：“串铃，串铃。”有的说：“不对，我听着是铃鼓。”“串铃的声音小，铃鼓声音大”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能听出钢琴的声音呢。”“我姐姐还会弹电子琴呢”小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小朋友们一起制定了“会唱歌的乐器”的探究性主题活动。

　　一、活动目标：
　　1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类。分辨乐器的声音。
　　2、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。

　　二、问题板块：
　　1、什么乐器会唱歌？
　　2、它们长的一样吗？
　　3、乐器怎么唱歌的？

　　三、主题壁报:
　　1、常见乐器图片。
　　2、介绍各种乐器的光盘。

　　四、各区域游戏相关内容
　　美工区：投放各种废旧材料，供幼儿制作小乐器。
　　表演区：投放各种打击乐器、录音机。
　　图书区：印有各种乐器的图片的书籍。

　　五、家园合作:
　　1、请家长带领幼儿听一场音乐会，并带来照片。
　　2、请幼儿和家长一起制作一件小乐器带来，放在表演区供幼儿演奏。
　　3、家长和幼儿一起收集有关乐器的资料。

　　六、资源利用:
　　请乐团的幼儿家长，带来各种乐器实物供幼儿感知，并请他们实地演奏乐器，供幼儿欣赏。