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小班优质语言教案《铃儿响叮当》

更新时间:2015-02-05 来源:屈老师教案

小班优质语言教案《铃儿响叮当》图片

  活动名称:铃儿响叮当(儿歌)

  活动目标:
  1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力。
  2、欣赏并初步学习儿歌"铃儿响叮当"。

  活动准备:课件(各种铃声)小图片。

  活动过程:
  一、倾听铃声,导入活动
  1、媒体展示(闹钟),引起兴趣。
  2、师:听听这是什么声音?它可能会告诉我们什么事情呢?

  二、想想讲讲,经验交流
  1、提问:在平时的生活中,你听到过哪些铃声?它有什么用呢?(提示:会告诉我们什么?)
  2、幼儿根据自己的生活经验讲述。
  3、讨论:如果没有这些铃声行不行?为什么?

  三、欣赏儿歌,学习朗诵
  1、师示范朗诵儿歌。
  问:你听到儿歌中有哪些铃声?
  2、幼儿跟老师一起朗诵儿歌。
  3、幼儿跟老师一起表演儿歌。
 

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