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小班优秀语言课教案《如果我能飞》含PPT课件

更新时间:2022-06-29 来源:屈老师教案

小班优秀语言课教案《如果我能飞》含PPT课件图片

设计意图:

  小班是幼儿口头语言快速发展的阶段,简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强,符合小班幼儿爱动的特点。并且,这个内容具有很强的情境性,可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中,使他们身临其境地感受、学习儿歌,从而带动幼儿创造性思维的发展。

活动目标:

  1、感受儿歌的优美,学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟,体会儿歌快乐的情感。

  2、能够大胆想象,积极表述"如果我会飞,我要飞到XXX,变成XXXX"的美好愿望。

配套课件小班语言课件《如果我能飞》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2275.html

活动准备:

  1、物质准备:PPT课件、舒缓音乐。

  2、经验准备:初步认识,如果……我会……,认识了天空、森林、大海的景象。

活动过程:

  (一)出示翅膀图片,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友,今天老师给大家准备了一个神秘的礼物,看,是什么?没错这是一对天使的翅膀,它有一个神奇的魔力,只要它碰到你,你就能飞起来。(互动)现在,你们都能飞了,让我们一起飞翔吧!

小班优秀语言课教案《如果我能飞》含PPT课件

  2、学习儿歌每句话的后半部分。

  提问:你可以变成什么?

  师:小朋友,如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢?(月亮、飞船、小鸟)哇!真厉害,看我变成了什么?(小星星)那你猜猜,它在干什么?我们来看看(发光)用一个好听的次说:闪闪发光(配上动作),你们想变成星星吗?(想)我们一起来飞如果我能飞,我要飞到蓝天上,变成一颗小星星,闪闪发光。

  刚才,我们还飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢?(潜水艇,小鱼,海马)看我变成什么?(浪花)那它在干嘛?(翻滚,滚来滚去,跳舞)用一个好听的词来说翩翩起舞。我们来跳舞吧:如果我能飞,我要飞到大海上,变成一朵小浪花,翩翩起舞。

  最后,我们飞到了森林里,你要变成什么呢?(老虎,兔子)看看我变成了什么?小鸟他可开心了,你猜他在干什么?(跳舞,飞)他在快乐歌唱!让我们变成小鸟如果我能飞,我要飞到森林里,变成一只小鸟儿,快乐歌唱。

  (三)幼儿完整欣赏儿歌。

  师:现在老师把翅膀变到一首好听的儿歌里,让我们来听一听,念一念吧。(师幼共同跟课件念儿歌)

  (四)师幼共同布置场景,角色表演

  师:老师为大家准备了天空、森林、大海,请大家把它们打扮的更美些吧。现在让我们插上天使的翅膀,念出好听的儿歌。(师生共同布置"蓝天"、"大海"、"森林"三个场景,教师和幼儿共同朗诵、表演儿歌)

  (五)幼儿自由想象,开展仿编。

  师:如果你能飞,你还想飞到哪里去?变成什么呢?

  (六)幼儿扮演天使,自然结束活动。

  师:让我们做一名快乐的小天使,飞到自己想去的地方吧!(播放舒缓音乐。)

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