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小班语言公开课教案《生日快乐》

更新时间:2015-06-05 来源:屈老师教案

小班语言公开课教案《生日快乐》图片

  活动目标:
  1、认识各种颜色的盒子,对盒子中的秘密有探究的愿望。
  2、通过观察画面理解故事内容,乐意与教师一起讲述故事中的部分语句。
  3、体验过生日得到礼盒的神秘感和快乐的情趣。

  活动重难点:理解故事内容,能说出故事中的对话!

  活动准备:小熊玩具、各种颜色的盒子、音乐、图片等。

  活动过程:
  一、谈话导入,引起幼儿兴趣。
  师:小朋友们,你们过过生日吗?
  幼:过过。
  师:那你们生日会收到什么呢?
  幼:礼物!
  师:小朋友们,今天呀有一个小朋友他也要过生日了,你们看是谁呀?
  幼:小熊。
  二、出示大礼盒,引导幼儿学说部分语句。
  1、幼儿学说语句,初步理解故事内容。
  (1)师:小熊收到一个神秘的礼物,你们瞧,这是什么?
  幼:大盒子。礼物盒。
  师:你们看看这是一个什么颜色的礼物盒呢?
  幼:绿色的。
  师:老师偷偷的告诉你们哦,这个神秘的绿盒子就在我们班里呢!
  在哪呀?
  (2)出示绿盒子教师摇礼物盒师:你们听听这个里面有没有礼物?好像有声音哦!
  周老师听到里面有声音:快打开,快打开!
  教师打开绿盒子,以问的形式慢慢引导幼儿学习对话。
  师:咦!里面有个什么?(引导幼儿说:咦!里面有个红盒子)咦!里面有个红盒子。
  小熊很惊讶的说了一句什么话?
  我们一起说说!小熊看到里面有个红盒子很惊讶哦,所以要说:咦!
  (3)出示红盒子。
  教师摇红盒子。
  师:你们听这个红盒子里好像也有声音。在说:快打开,快打开!
  那我们来看看里面小熊的礼物是不是在红盒子里,好不好?
  师:咦!里面有个什么?
  咦!里面有个黄盒子!
  (引导幼儿全体说说,再请个别幼儿说说)
  (4)出示黄盒子。
  师:你们听,黄盒子里传来一个声音,在说什么?(引导幼儿说快打开)快打开,快打开。
  打开黄盒子师:咦!里有什么?
  咦!里面有个蓝盒子。
  (引导个别幼儿站起来说说。)
  (5)出示蓝盒子,请个别幼儿打开并引导幼儿说说对话师:怎么还没有礼物呀!说不定礼物藏在蓝盒子里哦!
  你们听,蓝盒子里有和小小的声音在说:快打开快打开。
  (引导幼儿来说:快打开,快打开)请个别幼儿来打开,并引导幼儿学说对话师:那谁愿意来打开的?打开的时候要说一句话哦,千万别忘记。
  师:那我们一起来说一说:咦!里面有个白盒子。
  (6)出示白盒子师:这样神秘的礼物呀,不肯出来了。肯定是我们小朋友说的声音不够响亮哦!等等要大声点哦!
  蓝盒子里好像有个小小的声音在响哦!你们知道是什么吗?"快打开快打开!"谁能来开一下!
  师:咦!里面有什么?咦!里面有个蛋宝宝。
  2、提问师:小熊打开,咦!里面有个蛋宝宝!蛋宝宝对小熊说,抱抱我抱抱我,祝你生日快乐!
  师:小熊最后有收到礼物吗?蛋宝宝是怎么对小熊说的?
  三、完整欣赏故事,巩固对故事的理解。
  师:那我们一起再来听一听这个故事《生日快乐》吧?小朋友也可以跟着老师一起讲哦!(教师利用图片完整讲述故事)
  四、为小熊过生日。
  师:小熊不仅收到了小恐龙作为生日礼物,还听到了小恐龙的生日祝福,可真开心啊!我们小朋友也一起来唱首生日歌送给小熊好吗?
  (唱生日歌结束)
 

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