小班上学期语言教案《离群的小鸡》

　　活动目标：
　　1.观察图片，理解图片的内容，能大胆地表述自己的想法。
　　2.懂得不能随便离开大人或集体。

　　活动准备：
　　四幅图片，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。

　　活动过程：
　　一、引出课题教师学鸡叫以引起幼儿的注意，并提出看图讲述的名称。
　　1.小朋友，今天，老师给你们请来了几位客人，想不想知道它们是谁？
　　2.教师学（母鸡.小鸡）的叫声，让小朋友猜。
　　“咯咯咯”听是谁在说话？
　　“叽叽叽”听现在唱歌的又是谁？
　　3.引出看图讲述的名称。
　　今天，老师请小朋友一起来讲看图讲述《离群的小鸡》。
　　二、引导幼儿观察图片，边提问边讲述。
　　（一）出示图片一
　　1.图片上有谁？
　　2.鸡妈妈和小鸡在什么地方？做什么？
　　3.鸡妈妈对小鸡们怎么说?
　　4.小鸡们跟着鸡妈妈，小黄鸡又是怎么做的呢？
　　(二）出示图二
　　1.小黄鸡来到了什么地方？突然谁来了？
　　2.大野猫想干什么？
　　3.小黄鸡心里怎么想？它是怎么做的？
　　（三）出示图三
　　1.谁赶来救小黄鸡？
　　2.鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？
　　（四）出示图四
　　1.鸡妈妈对小黄鸡说了什么？
　　2.小黄鸡怎么说?
　　三、结合图片，跟述图片内容。
　　小朋友，根据出示的图片，同老师一起讲述图片内容。
　　四、分角色游戏五游戏：“母鸡和小鸡”
　　教师当母鸡，幼儿当小鸡，“母鸡”带着“小鸡”到草地上捉虫吃，请幼儿主动跟随，并招呼未及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。