小班语言儿歌教案《春雨》含PPT课件

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活动目标：

　　1、理解儿歌内容，感知春雨与植物生长、生活活动的关联。

　　2、尝试朗读儿歌，模仿 “滴答下雨”“种子发芽”“梨树开花”“麦苗长大” 的动作。

　　3、感受春雨带来的生机，愿意主动观察春雨后的自然变化。

活动准备：

　　物质：PPT课件，下雨的音频。

　　经验：幼儿已认识种子、梨树、麦苗。

活动过程：

　　(一)导入部分

　　教师播放 “滴答滴答” 下雨的声音，请幼儿猜一猜谁喜欢春雨，引出儿歌《春雨》。

　　(二)展开部分

　　1、幼儿欣赏儿歌，初步感知儿歌内容。

　　教师提问：“儿歌的名字叫什么?儿歌里面都有谁?”

　　2、借助教学PPT课件理解并朗读儿歌。

　　(1)教师出示教学课件，和幼儿一起朗读儿歌。

　　教师依次提问：“种子对春雨说了什么?”“梨树对春雨说了什么?”“麦苗对春雨说了什么?”

　　(2)幼儿根据图谱朗读儿歌。

　　3、请幼儿尝试为儿歌创编动作。

　　4、幼儿分组，分角色朗读儿歌。

　　(三)结束部分

　　教师组织幼儿讨论：你喜欢春雨吗?你想对春雨说什么?

活动延伸：

　　1、在语言区投放有关儿歌《春雨》的头饰，幼儿可以在 “小舞台” 分角色朗读表演儿歌。

　　2、幼儿回家后，和爸爸妈妈一起分角色朗读儿歌。

附儿歌《春雨》
　　滴答滴答，下雨啦！
　　种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”
　　梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”
　　麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
　　滴答滴答，下雨啦！
 

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